Actividad 09. Diseño de mobiliario. Mesa y estantería

1.- Descripción del ejercicio:

La presente silla es un diseño de 1927 de Marcel Breuer, profesor de la Bauhaus. Este tipo de mueble supone una revolución en la historia del diseño industrial.

1. Realice el diseño de dos muebles complementarios a la silla, una mesa y una estantería,
siguiendo sus mismas pautas de estilo, de forma etc. El ejercicio incluirá los bocetos previos
realizados. La técnica o procedimientos empleados serán totalmente libres.

2.- Pregunta teórica
 ¿Cuáles son las principales aportaciones de la Bauhaus a la historia del Diseño Industrial?

2.- Modo de trabajo:

Debes respetar los tiempos y y el proceso de diseño. No tiene sentido que empieces por hacer bocetos si haber desarrollado las ideas.
Igual que vamos desarrollando la idea poco a poco mientras ampliamos la escala del dibujo, también vamos incorporando poco a poco a medida que ampliamos, detalles y técnicas mas laboriosas.
En principio, para pensar y desarrollar las ideas basta con un lápiz de color azul para los encajes y un lápiz grafito para concretar algunos detalles.

3.- Modo de presentación:

Presentación digital: 

Envío de un email a "profe1bar@gmail.com"
Asunto.- Actividad 9.- Muebles tubulares. Mesa y Estantería. (tu nombre)
Texto.-
Saludo y enlace operativo (verificar) a la entrada correspondiente del blog de la asignatura 

Título de la entrada del Blog: ACTIVIDAD 09.- Muebles tubulares. Mesa y Estantería

Presentación física: 

Se presentarán las dos versiones del trabajo final a A4 (técnico y artístico)  junto con los tres bocetos enmarcados en cartulina.

4.- Fecha de presentación:

(5 sesiones)


Presentación digital.- (08.02.16)
Presentación física.- Hasta una mes después

5.- Evaluación

Se evaluará:

1.- Inclusión de ideas previas de trazo seguro y anotaciones útiles.- 1,5 puntos 


Ha realizado los apuntes con la técnica propuesta. (esquema compositivo con lápiz azul o verde, grafito para concretar
 y lápices de colores para el desarrollo de las mismas)
- Hay estudios probando diferentes composiciones para una misma idea 
- Hay variación y evolución de las ideas hasta llegar al boceto 

2. La inclusión de al menos tres bocetos diferentes y su calidad: 2,5 puntos.- Originales (Ideas propias) 
- Variados y con esquemas compositivos diferentes. 
- Bien resueltos gráficamente 
- Realizados con la técnica propuesta (lápices de colores, acuarelas o acrílico, rotuladores profesionales), 
- Cumplen la función propuesta (si es una silla, debe ser ergonómica, haber pensado en el transporte, modo de industrialización del producto, el mercado al que va dirigido)

3. La calidad técnica y artística del dibujo final con un máximo de 4 puntos.
 Buena calidad gráfica y dominio técnico. 






Dibujo artístico en perspectiva. 


- Atractivo gráfico y estético de la solución 1,5 puntos
- Realizado con la técnica propuesta (Acuarela + lápices de colores o rotuladores profesionales 0,5 puntos
- Adecuación a la función propuesta. Tiene que estar relacionada con la silla propuesta, atractiva para el target de consumidor al que va dirigida, fácil de fábricar y transportar....    0,5 puntos




Croquis técnico. Planta, alzado y perfil acotado  1 punto






4. Explicación del proceso metodológico (Memoria): 1 punto. Es una explicación coherente que habla de:
- INTENCIONES
- MATERIALES  y COLORES UTILIZADOS.
- TÉNICA UTILIZADA EN EL DIBUJO ARTÍSTICO ( TINTAS PLANAS, VOLUMEN, TEXTURAS...
- REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD, PERSPECTIVA....

5. El conocimiento teórico hasta un máximo de 1 punto.
Principales aportaciones de la Bauhaus a la historia del Diseño Industrial

6.- Ejemplo real de conjunto de muebles con una misma línea de estilo.

7.- Ejercicios resueltos

Carmen Bonilla 15/16

Actividad 08.- Rediseño de una silla.(30.01.17)

1.- Descripción del ejercicio:

La silla que se muestra, conocida como silla Zigzag, es un diseño realizado por Gerrit Rietveld (1932-1934). Rietveld componente del movimiento De Stijl, estuvo influido durante toda su vida por el cubismo y la descomposición de las formas. Esta abstracción geométrica alcanza su punto culmen en esta silla. La silla en cuestión esta formada por cuatro paneles remachados. La silla Zig-Zag posee una doble función, ya que puede ser usada como asiento o como mesita auxiliar. 

1. Partiendo del modelo propuesto realice un rediseño mejorando sus aspectos estructurales, formales y ergonómicos.

Se deberán indicar las medidas mediante sus vistas acotadas, y se representará por medio de algún sistema de perspectiva (axonométrico, isométrico, cónico) para mostrar su aspecto tridimensional. 

Recomendaciones: 

•  buscar en google. "bocetos silla".
•  ejemplo de este ejercicio resuelto: ENLACE
•  Visitar la pagina web de VITRA.

2. Definir el concepto: diseño ergonómico.

2.- Modo de trabajo:

Debes respetar los tiempos y y el proceso de diseño. No tiene sentido que empieces por hacer bocetos si haber desarrollado las ideas.

Igual que vamos desarrollando la idea poco a poco mientras ampliamos la escala del dibujo, también vamos incorporando poco a poco a medida que ampliamos, detalles y técnicas mas laboriosas. 

En principio, para pensar y desarrollar las ideas basta con un lápiz de color azul para los encajes y un lápiz grafito para concretar algunos detalles.

3.- Modo de presentación:

Presentación digital: 

Envío de un email a "profe1bar@gmail.com"
Asunto.- Actividad 8.- Rediseño de la silla zig zag. (tu nombre)
Texto.-
Saludo y enlace operativo (verificar) a la entrada correspondiente del blog de la asignatura 

Título de la entrada del Blog: ACTIVIDAD 08.- Rediseño de la silla zig zag

Presentación física: 

Se presentarán las dos versiones del trabajo final a A4 (técnico y artístico)  junto con los tres bocetos enmarcados en cartulina.

4.- Fecha de presentación:

(5 sesiones)


Presentación digital.- (30.01.17)
Presentación física.- Hasta una mes después

5.- Evaluación

Se evaluará:
1.- Inclusión de ideas previas de trazo seguro y anotaciones útiles.- 1,5 puntos

Ha realizado los apuntes con la técnica propuesta. (esquema compositivo con lápiz azul o verde, grafito para concretar y lápices de colores para el desarrollo de las mismas)- Hay estudios probando diferentes composiciones para una misma idea
- Hay variación y evolución de las ideas hasta llegar al boceto

2. La inclusión de al menos tres bocetos diferentes y su calidad: 2,5 puntos.- Originales (Ideas propias) - Variados y con esquemas compositivos diferentes.
- Bien resueltos gráficamente
- Realizados con la técnica propuesta (lápices de colores, acuarelas o acrílico, rotuladores profesionales),
- Cumplen la función propuesta (si es una silla, debe ser ergonómica, haber pensado en el transporte, modo de industrialización del producto, el mercado al que va dirigido)

3. La calidad técnica y artística del dibujo final con un máximo de 4 puntos. Buena calidad gráfica y dominio técnico.


Dibujo artístico en perspectiva.
- Atractivo gráfico y estético de la solución 1,5 puntos

- Realizado con la técnica propuesta (Acuarela + lápices de colores o rotuladores profesionales 0,5 puntos- Adecuación a la función propuesta. Es una silla, debe ser ergonómica, pensada para el transporte, fácil de fábicar, atractiva para el target de consumidor al que va dirigida. En cuanto a la etiqueta debe dejar espacio para inclusión final del nombre del producto. 0,5 puntos

Inclusión del texto y eslogan en la zona reservada para la etiqueta con un programa de edición. 0,5
Dibujo técnico. Planta, alzado y perfil acotado 1 punto

4. Explicación del proceso metodológico (Memoria): 1 punto. Es una explicación coherente que habla de:- INTENCIONES- MATERIALES - SIMBOLOGÍA- COLORES UTILIZADOS, Y SIMBOLOGÍA DE LOS MISMOS
- TÉCNICA UTILIZADA EN EL DIBUJO ARTÍSTICO ( TINTAS PLANAS, VOLUMEN, TEXTURAS (En el caso de que las hubieses),

- REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD, PERSPECTIVA....
5. El conocimiento teórico hasta un máximo de 1 punto. Definición correcta de DISEÑO ERGONÓMICO

6.- Soluciones de otros cursos

       

    

Definición de Ergonomía y Antropometría



Medidas antropomórficas

La ergonomía es la disciplina que se encarga del diseño de lugares de trabajo, herramientas y tareas, de modo que coincidan con las características fisiológicas, anatómicas, psicológicas y las capacidades del trabajador.

Busca la optimización de los tres elementos del sistema (humano-máquina-ambiente), para lo cual elabora métodos de la persona, de la técnica y de la organización.









Antropometría: (Del Idioma griego ἄνθρωπος hombre, humano; y μέτρον: medida, lo que viene a significar "la medida del hombre "), es la sub-rama de la antropología biológica o física que estudia las medidas del cuerpo del hombre y las estudia referentemente sin ningún tipo de porcentaje de error mínimo, ya que las medidas han de ser exactas a la par que se tomen. Se refiere al estudio de las dimensiones y medidas humanas con el propósito de valorar los cambios físicos del hombre y las diferencias entre sus razas y sub-razas sexuales.

En el presente, la antropometría cumple una función importante en el diseño industrial, en la industria de diseños de indumentaria, en la ergonomía, la biomecánica y en la arquitectura, donde se emplean datos estadísticos sobre la distribución de medidas corporales de la población para optimizar los productos.

Los cambios ocurridos en los estilos de vida, en la nutrición y en la composición racial y/o étnica de las poblaciones, conllevan a cambios en la distribución de las dimensiones corporales (por ejemplo: obesidad) y con ellos surge la necesidad de actualizar constantemente la base de datos antropométricos.

Y después de establecer el significado de estas palabaras que dirías de este taburete.

Evidentemente es antropomórfico ¿lo consideras ergonómico?

Trabajos de alumnos. Botella

Documental Helvética

Documental sobre el diseño gráfico, la tipografía y en general sobre la cultura visual. La película se centra en la popular fuente tipográfica helvética, que en el año 2007 hizo su 50º Aniversario, e incluye entrevistas con los mejores nombres del mundo del diseño como Erik Spiekermann, Matthew Carter, Massimo Vignelli, Wim Crouwel, Hermann Zapf, Neville Brody, Stefan Sagmeister. Con motivo del 50 aniversario de esta tipografía, Gary Hustwit ha dirigido y producido una película documental que explora el uso de la tipografía en los espacios urbanos y aporta las reflexiones de renombrados diseñadores acerca de su trabajo, el proceso creativo y las elecciones estéticas detrás de su uso.

1.1.2.3. HITOS DEL DISEÑO 6. LÁMPARA DE SOBREMESA

Autor: Wilheim Wagenfeld y Carl Jacob Jucker

Fecha: 1923

Nombre: Lámpara de sobremesa

   La lámpara de mesa, hecha por Wilhem Wagenfeld,  conjunta el vidrio y el cristal con formas básicas como el círculo y el cilindro en líneas rectas y sencillas. En esta lámpara se lee con claridad el programa de la Bauhaus de la época: la acentuada utilización de materiales técnicos (metal y cristal), la transparencia de la función en cada uno de sus componentes y una forma estética basada en la armonía de cuerpos básicos simples. Esta lámpara constituye uno de los primeros productos del diseño industrial. De hecho, fue una de las propuestas más revolucionarias y polémicas de los inicios del diseño y todavía en 1982 obtuvo el premio "Buena Forma" en Alemania. A esta lámpara le siguieron muchas otras en las que se procuraba mantener los conceptos de estilo y funcionalidad. El diseño de la lámpara de Eileen Gray (1930) muestra el desarrollo del estilo hacia la modernidad. En otras palabras, el objeto concebido por Gray mantiene los materiales y formas básicas, la apariencia estética y la funcionalidad, pero ello no impide que destaque el equilibrio de lo artístico con lo moderno.

Función Práctica, Estética y Simbólica de los productos de diseño

La función práctica, estética y simbólica de los productos de diseño

Sillón cómodo de teletienda

Función Práctica:

Se refiere a las funciones técnicas u operativas del objeto. Determina la utilidad del producto. Está estrechamente relacionado con la función estética, porque la forma debe indicar las funciones que cumple el objeto.






Función estética de los objetos.

Silla Wassily

Más allá de la indispensable adecuación entre forma y función, se busca la belleza a través de las formas, colores y texturas. Entre dos productos de iguales prestaciones técnicas y precios, cualquier usuario elegirá seguramente al que encuentre más bello. A veces, caso de las prendas de vestir, la belleza puede primar sobre las consideraciones prácticas. Frecuentemente compramos ropa bonita aunque sepamos que sus ocultos detalles de confección no son óptimos, o que su duración será breve debido a los materiales usados. Las ropas son el rubro tecnólogico de máxima venta en el planeta porque son la cara que mostramos a las demás personas y condicionan la manera en que nos relacionamos con ellas.

Función simbólica de los objetos.

IMAGEN. Los diferentes diseños simbolizan los distintos puestos de la empresa

Cuando la función principal de los objetos es la simbólica, no satisfacen las necesidades básicas de las personas y se convierten en medios para establecer estatus social y relaciones de poder.
Las joyas hechas de metales y piedras preciosas no impactan tanto por su belleza (muchas veces comparable al de una imitación barata) como por ser claros indicadores de la riqueza de sus dueños. 
Las ropas costosas de primera marca han sido tradicionalmente indicadores del estatus social de sus portadores. 

El caso más destacado y frecuente de objetos tecnológicos fabricados por su función simbólica es el de los grandes edificios: catedrales, palacios y rascacielos gigantes. Están diseñados para empequeñecer a los que están en su interior (caso de los amplios atrios y altísimos techos de las catedrales), deslumbrar con exhibiciones de lujo (caso de los palacios), infundir asombro y humildad (caso de los grandes rascacielos).